бассейн «Юность» (филиал), ФОК «Верх-Исетский», Специальная Коррекционная школа VIII вида,
МАДОУ детский сад № 25.
Цель деятельности МБДОУ детского сада № 283: осуществление образовательной деятельности по
реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования ФОП ДО).
Предметом деятельности МБДОУ детского сада № 283 является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, патриотических, эстетических и
личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
Режим работы: рабочая неделя – пятидневная. Длительность пребывания детей в группах – 10,5
часов. Режим работы групп – с 7.30 до 18.00.
Дети получают четырехразовое сбалансированное питание по режиму МБДОУ (завтрак, второй
завтрак, обед, уплотненный полдник).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 283
осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об
образовании», а также следующими нормативно-правовыми и локальными документами:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
с изменениями на 01.03.2022;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ
Минобрнауки России №1155 от 17.10.2013 года) с изменениями на 21.01.2019;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения» Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва;
СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры
для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормы и требования к безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Уставом МБДОУ, а также следующими нормативно-правовыми и локальными документами:
Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации»;
Конвенцией ООН о правах ребёнка.
II. Система управления организации
Управление МБДОУ детским садом № 283 осуществляется в соответствии с действующим
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации». Руководство деятельностью МБДОУ осуществляет заведующий МБДОУ, которого
назначает на должность и освобождает от должности Учредитель.
Управление МБДОУ детским садом № 283 осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом образовательной организации.
Управление МБДОУ детского сада № 283 строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: Педагогический совет, Общее собрание
работников.
Единоличным исполнительным органом является руководитель – заведующий.

В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам
управления МБДОУ детского сада № 283 и при принятии локальных нормативных актов,
затрагивающих их права и законные интересы создан совет родителей (законных представителей)
воспитанников.
Органы управления, действующие в МБДОУ детском саду № 283
Наименование
Функции
органа
Заведующий
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание,
отчетные документы организации, осуществляет общее руководство
деятельностью МБДОУ детского сада, в соответствии с законодательством
Российской Федерации, уставом, трудовым договором и должностной
инструкцией.
Педагогический Руководствуется в своей деятельности федеральным законодательством и
совет
законодательством Свердловской области, другими нормативными
правовыми актами об образовании, Уставом, Положением о Педагогическом
совете.
Компетенция Педагогического совета:
1) определение основных направлений работы педагогического
коллектива;
2) выбор и принятие образовательных программ, педагогических
технологий, используемых в образовательной деятельности МБДОУ;
3) обсуждение вопросов соблюдения санитарно-гигиенического
режима, охраны труда и охраны здоровья воспитанников и принятия
определенных решений;
4) заслушивание информации и отчетов педагогических работников по
вопросам образовательной деятельности МБДОУ детского сада №
283;
5) обсуждение и согласование плана работы МБДОУ детского сада №
283
6) вопросы аттестации и повышения квалификации педагогических
работников
Общее
Общее собрание работников руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией
собрание
ООН о правах ребенка, Федеральным законом от 29.12.2021 № 273-ФЗ «Об
работников
образовании в российской Федерации», региональным законодательством,
актами органов местного самоуправления в сфере образования и социальной
защиты, Уставом и положением «Об Общем собрании работников».
Компетенция Общего собрания работников МБДОУ детского сада № 283:
1) принятие Устава МБДОУ детского сада № 283; изменений
(дополнений) к Уставу;
2) разработка и принятие Коллективного договора, Правил внутреннего
трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
3) принятие иных локальных актов, регламентирующих деятельность
МБДОУ детского сада № 283, предусмотренных Уставом;
4) контроль за выполнением настоящего Устава;

5) Разрешение конфликтных ситуаций между работниками и
администрацией МБДОУ детского сада № 283;
6) Выдвижение коллективных требований работников МБДОУ детского
сада № 283;
7) Представление ходатайств о награждении работников МБДОУ
детского сада различными видами наград в соответствии с
действующим законодательством

Совет
родителей

Деятельность Совета родителей МБДОУ детского сада № 283
регламентируется Положением о Совете родителей Учреждения.
Компетенция Совета родителей:
1) получение информации о выполнении бюджетного финансирования и
расходования внебюджетных средств МБДОУ детского сада № 283;
2) обращение к заведующему о введении платных образовательных и
иных услуг;
3) выступление
с
предложениями
о
совершенствовании
образовательного процесса;
4) обеспечение защиты законных прав и интересов воспитанников,
охраны их жизни и здоровья;
5) выступление в качестве посредника между педагогами, родителями
(законными представителями), заведующим в конфликтных
ситуациях;

По итогам 2023 года система управления образовательной организацией оценивается как
эффективная, позволяющая учесть работников и всех участников образовательных отношений.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБДОУ детском саду организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного
образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания».
С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской
Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной
программы дошкольного образования» МБДОУ детский сад № 283 начал работать по новой
Федеральной образовательной программе дошкольного образования – ФОП ДО.
Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам
работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций
дошкольного уровня образования:
- обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации,
формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его
возрасту содержании доступными средствами

- создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на
приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям
российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю
и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
- создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от
рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его
родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места
проживания.
Федеральная программа позволяет объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе
традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным
объемом культурных ценностей.
Педагогический коллектив МБДОУ детский сад № 283 на педагогическом совете ознакомился с
Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Дорожной картой ФОП ДО
и необходимостью приведения в соответствие с ФОП ДО своей основной образовательной
программы, рабочих программ не позднее до 1 сентября 2023 года (п. 4 ст. 3 Федерального закона
от 24.09.2022 № 371- ФЗ). Для обеспечения методической поддержки педколлектива в детском саду
создана рабочая группа по приведению ОП в соответствие с ФОП ДО.
В 2023 году в ДОУ разработана ОП ДО в соответствии с ФОП ДО, Рабочая программа воспитания
входит в содержание ОП ДО, приложение к программе – календарный план воспитательной работы
ДОУ.
Основная образовательная программа – образовательная дошкольного образования определяет
содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и
направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и
личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья
детей дошкольного возраста.
Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательной работы в МБДОУ.
Образовательная деятельность ДОУ направлена на объединение обучения и воспитания в
целостный образовательно-воспитательный процесс на основе духовно-нравственных и
социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества.
Дошкольное учреждение укомплектовано детьми на 100%, что соответствует нормативам
наполняемости групп по Муниципальному заданию.
Структура и количество групп:
Детский сад посещает 255 воспитанников в возрасте от 1,5
Количество групп общеразвивающей направленности - 11, из них:
Первая группа раннего возраста (с 1.5 до 2) – 1 группа
Вторая группа раннего возраста (с 2 до 3 лет) – 2 группы;
Младшая (с 3 до 4 лет) – 2 группы;
Средняя группа (с 4 до 5 лет) – 2 группы;
Старшая (с 5 до 6 лет) – 2 группы;
Подготовительная (с 6 до 7 лет) – 2 группы.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.

до

7

лет.

Формы проведения диагностики: наблюдения, беседы, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения образовательной программы дошкольного
образования МБДОУ детского сада № 283 (ОП ДО) в каждой возрастной группе. Карты включают
анализ уровня развития планируемых результатов детского развития и качества освоения
образовательных областей.
Основной формой детской деятельности – является игра.
С 01.09.2023 детский сад реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы, которые являются частью основной образовательной программы
дошкольного образования. Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных
особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей. Выявление и развитие способностей воспитанников
осуществляется в любых формах образовательного процесса.
V. Дополнительное образование
В 2023 году в МБДОУ реализуются платные дополнительные образовательные услуги
«Изостудия», «Детский фитнес».
Анализ родительского опроса, проведенного в ноябре 2023 года, показывает, что дополнительное
образование в образовательной организации реализуется достаточно активно. Охват
дополнительным образованием в образовательной организации в 2023 году составил 90
процентов. Это на 5 процентов больше, чем в 2022 году.
Детский сад планирует во втором полугодии 2024 года начать реализовывать новые программы
дополнительного образования коррекционной направленности.
Вывод: все нормативные локальные акты в части содержания, организации образовательного процесса
в образовательной организации имеются в наличии. В 2022/2023 учебном году в образовательной
организации организованы дополнительные образовательные услуги – по художественному,
физкультурно-спортивному развитию детей. Реализуются приоритетные направления работы.
Образовательная деятельность в ДОО в течение отчетного периода осуществлялась в соответствии с
требованиями действующего законодательства.
VI. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Содержание образовательных программ в МБДОУ детском саду № 283 соответствует основным
положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики. Программы выстроены с учетом
принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и
особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.
Образовательные программы МБДОУ детского сада № 283 основаны на комплексно-тематическом
принципе построения образовательного процесса; предусматривает решение программных
образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, и самостоятельной деятельности
детей не только в рамках основной образовательной деятельности, но и при проведении режимных
моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
Программа составлена в соответствии с образовательными областями:
•«Физическое развитие»;
•«Социально-коммуникативное развитие»;
•«Познавательное развитие»;
•«Художественно-эстетическое развитие»;
•«Речевое развитие».
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.

Формы проведения диагностики:
•диагностические занятия (по каждому разделу программы);
•диагностические беседы;
•наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения образовательных программ дошкольного образования в
каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых
ориентиров дошкольного образования и качества освоения образовательных областей.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями
развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативности
образовательной деятельности в образовательной организации.
Реализация каждой образовательной области предполагает решение специфических задач во всех видах
детской деятельности, имеющих место в режиме дня образовательной организации:
• режимные моменты;
• игровая деятельность;
• специально организованные традиционные и интегрированные занятия;
• индивидуальная и подгрупповая работа;
• коррекционная работа;
• самостоятельная деятельность;
• опыты и экспериментирование.
Деятельность МБДОУ направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного
развития ребенка. Организация образовательной деятельности строится на педагогически
обоснованном выборе программ (в соответствии с лицензией), обеспечивающих получение
образования, соответствующего ФГОС ДО. В ходе реализации образовательной деятельности
используются информационные технологии, современные педагогические технологии, создана
комплексная система планирования образовательной деятельности с учетом направленности
реализуемой образовательной программы, возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников,
которая позволяет обеспечить переход воспитанников детского сада в школу.
Образовательная
область
Познавательное
развитие

Социальнокоммуникативное
развитие

Речевое развитие

Формы работы

Что должен усвоить воспитанник

Игровая
деятельность.
Театрализованная
деятельность.
Чтение
стихов о Родине, флаге и т.
д.

Получить
информацию
об
окружающем мире, малой родине,
Отечестве,
социокультурных
ценностях
нашего
народа,
отечественных
традициях
и
праздниках,
госсимволах,
олицетворяющих Родину
Усвоить нормы и ценности, принятые в
обществе, включая моральные и
нравственные. Сформировать чувство
принадлежности к своей семье,
сообществу детей и взрослых
Познакомиться с книжной культурой,
детской
литературой.
Расширить
представления о госсимволах страны и
ее истории

Художественноэстетическое развитие

Физическое развитие

Творческие
формы
– Научиться ассоциативно связывать
рисование,
лепка, госсимволы с важными историческими
художественное
слово, событиями страны
конструирование и др
Спортивные мероприятия
Научиться использовать госсимволы в
спортивных мероприятиях, узнать, с чем
данная норма и традиции связаны

Вывод: образовательный процесс в Образовательной организации организован в соответствии с
требованиями, предъявляемыми ФГОС ДО, и направлен на сохранение и укрепление здоровья
воспитанников, предоставление равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка.
Общая картина оценки индивидуального развития позволила выделить детей, которые нуждаются в
особом внимании педагога и в отношении которых необходимо скорректировать, изменить способы
взаимодействия, составить индивидуальные образовательные маршруты.
VII. Оценка введения государственной символики в образовательную
организацию
В настоящее время усилено внимание к решению задач патриотического воспитания со стороны
Правительства и Министерства образования Российской Федерации. На основании письма
Минпросвещения от 15.04.2022 № СК-295/06, в МБДОУ детском саду № 283 введение государственных
символов выстраивалось в двух направлениях – через обустройство развивающей предметнопространственной среды (в группах старшего возраста) и проведение мероприятий. Были
организованны занятия, просмотр тематических фильмов, в рамках всех образовательных областей:
социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического
развития. Деятельность была направлена на формирование у дошкольников ответственного отношения
к государственным символам страны. Перед педагогами стояла задача формировать любовь к родной
земле, малой Родине, формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и
гражданином современного общества; воспитывать любовь и уважение к семье, родному дому,
детскому саду, родной улице, городу; чувства гордости за достижения страны, любовь и уважение к
армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной
жизни.
Во время мероприятий, проводимых в детском саду, таких как День знаний, День народного единства,
День защиты детей и т.д., в образовательной организации начинались с торжественной линейки под
гимн, поднятие флага.
Деятельность по патриотическому воспитанию носит системный характер и направлена на
формирование:
патриотизма и духовно-нравственных ценностей;
эмоционально-ценностного отношения к истории, культуре и традициям малой Родины
и России;
основ гражданственности, патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему
на основе изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия
большой и малой Родины;
В группах детского сада прошли:
познавательные беседы: «Детям о блокадном Ленинграде», «Хотим быть сильными, смелыми»,
«Они защищали нашу Родину», «Рода войск», «Наши защитники», «Защитники Отечества»

и т. д., рассматривание иллюстраций по теме, чтение художественной литературы;
просмотр мультимедийных презентаций;
подвижные игры и упражнения: «Разведчик и пограничник», «Чей отряд быстрей построится»,
«Самолеты», «Мы моряки», «Самый меткий»;
прослушивание музыкальных произведений и песен о Великой Отечественной войне.
К 23 февраля в МБДОУ детском саду № 283 по ежегодной традиции организована и проводится
районная военно-спортивная игра «Зарница», ежегодно воспитанники образовательных организаций
принимают участие в этом значимом событии, посвящённом Дню защитника Отечества.
В рамках физического развития проводятся образовательно-досуговые мероприятия: «День
космонавтики», «ГТО», «Смотр строя и песни» – согласно календарному плану воспитательной работы
детского сада.
В рамках работы по формированию представлений о государственной символике у детей были
запланированы и реализованы следующие мероприятия:
тематическая ООД по изучению государственных символов в возрастных группах;
беседы с учетом возрастных особенностей детей;
культурно-досуговые мероприятия: походы в исторические музеи;
музыкально-спортивный праздник в разновозрастной группе в День Российского флага;
мероприятия, приуроченные к празднованию памятных дат страны и региона.
Вывод: Деятельность педагогического коллектива по патриотическому воспитанию и изучению
госсимволов дошкольниками осуществляется в соответствии с поставленными целью и задачами на
удовлетворительном уровне. Все запланированные мероприятия реализованы в полном объеме.
VIII. Оценка работы учреждения по охране жизни и здоровья
Образовательное учреждение работает в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 и СанПиН
2.3/2.4.3590-20. СанПиН 1.2.3685-21. С 2020 года по 2023 год можно отметить стабильно низкий
показатель заболеваемости у воспитанников. Данный факт подтверждает эффективность усилий всего
педагогического и медицинского персонала, направленных на укрепление и развитие здоровья
воспитанников, которые позволяют добиваться показателей заболеваемости в пределах, обозначенных
в муниципальном задании. Низкая заболеваемость в 2023 году связана с усиленными мерами по
профилактике распространения ОРВИ, гриппа, коронавирусной инфекции (масочный режим
работников ДОУ, усиленный режим уборки и дезинфекции игрушек и поверхностей помещений,
строгое соблюдение режима работы рециркуляторов по обеззараживаниюпомещений и режима
проветривания, проведение «жесткого» утреннего фильтра работников и воспитанников).
В учреждении активно ведется работа по формированию здорового образа жизни, реализации
технологий сбережения здоровья (п. 2.9.5 СП 2.4.3648-20). Анализ результатов по заболеваемости детей
показывает эффективность использования: - здоровьесберегающих технологий, - выполнение
санитарно-противоэпидемиологического режима, - воспитание у детей культурно-гигиенических
навыков, - проведение оздоровительно-закаливающих процедур - контроль за физическим воспитанием
и физической подготовленностью - организации питания, -профилактики простудных заболеваний, проведение базовых семинаров с родителями и воспитателями, привели к снижению заболеваемости по
учреждению.
Медико – профилактическая работа:
- Контроль за соблюдением сроков профилактических прививок
- Противоэпидемиологические мероприятия при карантинах
- Щадящий режим в период адаптации

- Обработка групповых комнат бактерицидной лампой
- Осмотр врачами – специалистами (диспансеризация), подготовка медицинских карт для поступления
в школу
- Создание благоприятного психологического микроклимата
- Обеспечение чистоты среды.
- Проветривание помещений в соответствии с графиком.
Организация воспитательно-образовательного процесса осуществляется на основании режима дня,
сетки занятий, которые не превышают норм предельно допустимых нагрузок, соответствуют
требованиям СанПиН и организуются педагогами МБДОУ на основании перспективного и календарнотематического планирования. Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет в группах с детьми:
 от 1,5 до 3 лет — до 10 минут;
 от 3 до 4 лет — до 15 минут;
 от 4 до 5 лет — до 20 минут;
 от 5 до 6 лет — до 25 минут;
 от 6 до 7 лет — до 30 минут.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Организация питания:
- Организацию питания воспитанников осуществляет ООО «Комбинат социального питания» согласно
трёхнедельного меню.
- Введение в рацион питания фитонцидов (лук, чеснок) в период обострения респираторно -вирусных
заболеваний.
- Контроль за соблюдением сроков реализации продуктов, технологией и качеством приготовления
пищи.
- Контроль за санитарным состоянием пищеблока и кладовой
- Контроль за состоянием здоровья работников пищеблока.
Выводы: Организация образовательного процесса в ДОУ осуществляется в соответствии с годовым
планированием, с основной и адаптированной общеобразовательными программами дошкольного
образования на основе ФГОС ДО и учебным планом.
IX. Оценка качества кадрового обеспечения
В соответствии с нормативными документами на педагогическую работу принимаются лица,
имеющие необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующую
требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности,
подтвержденную документами об образовании. К педагогической деятельности не допускаются лица,
которым она запрещена приговором суда или по медицинским показателям, а также лица, имевшие
судимость.
МБДОУ укомплектован квалифицированными педагогическими кадрами, большинство из
которых работает в дошкольных учреждениях не один год.
Дошкольное учреждение на начало учебного года было укомплектовано педагогическими
кадрами на 100%. Педагогический коллектив, обеспечивающий развитие и воспитание детей состоит из
16 педагогов.

период

Всего
педагогических
работников

2023 год

16

Квалификационная категория
высшая
первая
Соответствие Не
Занимаемой имеют
должности

2

8

4

2

%педагогов
с
квалификационной
категорией
от
общего
числа
педагогических
работников
63%

X. Аналитическая информация о результативности курсовой подготовки
Повышение квалификации педагогических работников проходит в соответствии с графиком и
планом, утвержденным в дошкольном учреждении. Проводимая работа способствует
профессиональному росту: изучаются современные нормативные документы, приобретаются навыки
самоанализа,
обеспечивается
динамика
профессиональной
компетентности
педагогов,
совершенствование их аналитических умений, практических и исследовательских навыков:
- 100 % педагогов прошли курсовую подготовку по образовательной программе профессиональная
деятельность в условиях реализации ФГОС ДО.
В 2023 году курсовую подготовку прошли 5 педагогических работника. Аттестованных в 2023 году 3
педагога (2 на первую квалификационную категорию, 1 на соответствие по должности «воспитатель»)
Педагоги МБДОУ активно участвуют в городских методических объединениях и
методических мероприятиях разного уровня (международных, всероссийских, региональных,
муниципальных):
XI межрегиональная педагогическая научно –практическая конференция «Организационно –
методические условия деятельности педагога: опыт и достижения» с публикацией статьи «Особенности
организации предметно-пространственной развивающей среды в старшей возрастной группе детского
сада в соответствии с ФГОС ДО» ГАПОУ СО «АППК»
Результаты анализа направлений и тематики дополнительных профессиональных программ (повышение
квалификации), которые освоили воспитатели детского сада за три последние года, включая и 2020 год,
показывают, что все они по профилю педагогической деятельности.
В 2023 году ответственному лицу предусмотреть обучение педагогов дошкольной организации
по тематическим дополнительным профессиональным программ (повышение квалификации),
направленных на формирование/совершенствование ИКТ-компетенций, повышение компьютерной
грамотности для последующего обеспечения качества образовательной деятельности с применением
дистанционных образовательных технологий.
XI. Оценка учебно-методического обеспечения.
Учебно-методическое, обеспечение в учреждении соответствует требованиям реализуемой
образовательной программы, обеспечивает образовательную деятельность, присмотр и уход. В МБДОУ
созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации участников образовательного процесса на
личностное саморазвитие, самореализацию, самостоятельную творческую деятельность. Педагоги имеют
возможность пользоваться как фондом учебно-методической литературы, так и
электроннообразовательными ресурсами.
В МБДОУ в полной мере удовлетворены информационные, учебно-методические
образовательные потребности педагогов.

В 2022 году детский сад пополнил учебно-методический комплект к УМК «От рождения до
школы» в соответствии с ФГОС. Приобрели наглядно-дидактические пособия.
IX. Оценка качества материально-техническое оснащение МДОУ
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:
Групповые комнаты 13
Спальные комнаты 13
Музыкальный зал 1
Физкультурный зал 1
Спортивная площадка (улица) 1
Кабинет учителя - логопеда 1
Методический кабинет 1
Мини - музей «Россия наш дивный край» 1
Мини - музей «Библиотека сказок » 1
Комната безопасности -1
Телевизор 4
Магнитофон 11
Музыкальный центр 2
Мультимедийная установка 1
Интерактивный стол 3
Компьютер 7
Ноутбук 5
Девайсы (электронная книга с программным обеспечением) 3
Принтер 3
МФУ 4
Развивающая предметно-пространственная среда в группах перестраивается в соответствии с
реализуемой в МБДОУ образовательной программой, а так же соответствует возрастным и
индивидуальным особенностям детей каждой возрастной группы. Организация развивающей предметнопространственной среды помещений групповых и спален создает условия, как для совместной
деятельности участников образовательных отношений, так и для их самостоятельной деятельности. Вся
среда помещений разделена на центры активности в соответствии с рабочими программами педагогов.
Каждая группа имеет микрометодкабинет, включающий научно-методическую литературу в
соответствии с ФГОС ДО, дидактический материал, пособия для организации детских видов
деятельности по пяти образовательным областям. В МБДОУ имеется доступ к информационным сетям
(выход в интернет) с 3 –х компьютеров, который активно используют в своей работе педагоги и
специалисты. Воспитанникам доступ в интернет не предусмотрен.
На территории имеются 13 прогулочных участков, площадка для организации двигательной
активности детей на улице, островок дорожного движения. Территория дошкольного учреждения
обустроена и озеленена различными видами деревьев и кустарников. По всей территории разбиты
цветники, клумбы, имеется учебно - опытный участок (огород), с разбитыми экологическими точками.
Прогулочные участки оборудованы в соответствии с СанПин и обеспечивают безопасность
жизнедеятельности детей на прогулке.
Для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников в дошкольном учреждении
имеется: тревожная кнопка, система охранного освещения настроена на автоматическое включение и
отключение (прожекторов на здании -16 шт., уличные фонари на территории – 9 шт.), система
видеонаблюдения: 21 камера наружного наблюдения, 1 внутренняя, 2 монитора, 2 видеорегистратора,

автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения и управления эвакуацией людей при
пожаре с выводом на пульт МЧС, 17 огнетушителей;
В МБДОУ детском саду №283 учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных программ.

№
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.2.
1.3.
1.4.

1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.5.3.
1.6.

1.7.
1.7.1.
1.7.2.

1.7.3.

Показатели
деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию
(утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.12.2013 г. № 1324)
Показатели
Ед. измерения
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
255
программу дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8-12)
255
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
0
В семейной дошкольной группе
0
В форме семейного образования с психолого-педагогическим
0
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
25
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
230
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
0
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и
ухода:
В режиме полного дня (8-12)
0
В режиме продленного дня (12-14 дня)
0
В режиме круглосуточного пребывания
0
Численность/удельный вес численности воспитанников с ОВЗ в
12
общей численности воспитанников, получающие услуги:
По коррекции недостатков в физическом и /или/ психическом
0
развитии
По освоению образовательной программы дошкольного
12
образования
По присмотру и уходу
0
Средний показатель пропущенных дней при посещении
7,36
дошкольной образовательной организации по болезни на одного
воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
16
Общая численность педагогических работников, имеющих высшее
8
образование
Численность/удельный вес численности педагогических
5
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
8
работников, имеющих среднее профессиональное образование

1.7.4.

1.8.

1.8.1
1.8.2
1.9.

1.9.1
1.9.2
1.10

1.11

1.12

1.13

1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности педагогических
работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников, педагогический
стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников в возрасте до 30
лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников в возрасте от 55
лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников
и административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников
и административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в
дошкольной образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя - дефектолога
Педагога- психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которой осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника

5

11

2
8

2
0
2

2

11

1

16

да
да
да
нет
нет
да
6,3

2.2
2.3
2.4
2.5

Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников
на прогулке

Заведующий МБДОУ
детского сада № 283

О.Н. Подгорных

74,4
да
да
да