ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ И РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ООП ДО В УСЛОВИЯХ ФГОС

01.01.2017

Кучастникамобразовательных отношений относятся:

•воспитанники,

•их родители (законные представители),

•педагогические работники и их представители,

•Организации, федеральные государственные органы,

•органы государственной власти субъектов Российской Федерации,

•органы местного самоуправления,работодатели и их объединения

Стандарт утверждает основные принципы дошкольного образования:

•полноценного проживания ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащения (амплификации) детского развития;

•индивидуализации дошкольного образования;

•содействия и сотрудничества детей и взрослых, признания ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

•поддержки инициативы детей в различных видах деятельности;

•партнерства с семьей;

•приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

•формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

•возрастной адекватности (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

•учёта этнокультурной ситуации развития детей.

Более подробная информация в приложении.

Просмотров всего: , сегодня:

фгос деятельностный подход.ppt (скачать)

Дата создания: 26.04.2019

Дата обновления: 26.04.2019

Дата публикации: 01.01.2017